Tartalmi megújító képzések

A 20. század első felének nemzeti konzervatív és transzilván irodalma és tanításának módszertani lehetőségei
Herczeg Ferenc, Reményik Sándor, Dsida Jenő, Wass Albert… A XX. század magyar, transzilvánista, illetve Kárpát-medencei kisebbségi magyar irodalmának kiemelkedő alkotói, az Erdélyi Helikon íróinak munkássága a korábbi évtizedek irodalomoktatásában alig-alig kapott helyet. Mivel a magyar irodalom tantárgy különösen alkalmas a…
Módszertan:
Vegyes
(jelenléti, távoktatás)
Célcsoport:
magyar nyelv és irodalom tanárok
Kreditek:
30
A biológia tantárgy tartalmi szabályozása a felső tagozaton a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben
A Kormány 2020-ban módosította a Nemzeti alaptantervet, és ezzel egyidejűleg új kerettantervek készültek az egyes tantárgyakhoz. A köznevelési intézményekben zajló mindennapos nevelő-oktató munka hatékonyságának és eredményességének növeléséhez elengedhetetlenül fontos a tantervi szabályozók, valamint az állam által biztosított – hagyományos és…
Módszertan:
E-learning
Célcsoport:
biológiatanárok
Kreditek:
15
A biológia tantárgy tartalmi szabályozása a felső tagozaton a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben (gyakornokoknak)
A Kormány 2020-ban módosította a Nemzeti alaptantervet, és ezzel egyidejűleg új kerettantervek készültek az egyes tantárgyakhoz. A köznevelési intézményekben zajló mindennapos nevelő-oktató munka hatékonyságának és eredményességének növeléséhez elengedhetetlenül fontos a tantervi szabályozók, valamint az állam által biztosított – hagyományos és…
Módszertan:
E-learning
Célcsoport:
biológiatanárok
Kreditek:
15
A biológia tantárgy tartalmi szabályozása a gimnáziumban a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben
A Kormány 2020-ban módosította a Nemzeti alaptantervet, és ezzel egyidejűleg új kerettantervek készültek az egyes tantárgyakhoz. A köznevelési intézményekben zajló mindennapos nevelő-oktató munka hatékonyságának és eredményességének növeléséhez elengedhetetlenül fontos a tantervi szabályozók, valamint az állam által biztosított – hagyományos és…
Módszertan:
E-learning
Célcsoport:
biológiatanárok
Kreditek:
15
A biológia tantárgy tartalmi szabályozása a gimnáziumban a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben (gyakornokoknak)
A Kormány 2020-ban módosította a Nemzeti alaptantervet, és ezzel egyidejűleg új kerettantervek készültek az egyes tantárgyakhoz. A köznevelési intézményekben zajló mindennapos nevelő-oktató munka hatékonyságának és eredményességének növeléséhez elengedhetetlenül fontos a tantervi szabályozók, valamint az állam által biztosított – hagyományos és…
Módszertan:
E-learning
Célcsoport:
biológiatanárok
Kreditek:
15
A digitális kultúra tantárgy tartalmi szabályozása a felső tagozaton a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben
A Kormány 2020-ban módosította a Nemzeti alaptantervet, és ezzel egyidejűleg új kerettantervek készültek az egyes tantárgyakhoz. A köznevelési intézményekben zajló mindennapos nevelő-oktató munka hatékonyságának és eredményességének növeléséhez elengedhetetlenül fontos a tantervi szabályozók, valamint az állam által biztosított – hagyományos és…
Módszertan:
E-learning
Célcsoport:
digitális kultúra tanárok
Kreditek:
15
A digitális kultúra tantárgy tartalmi szabályozása a felső tagozaton a Nat-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben (gyakornokoknak)
A Kormány 2020-ban módosította a Nemzeti alaptantervet, és ezzel egyidejűleg új kerettantervek készültek az egyes tantárgyakhoz. A köznevelési intézményekben zajló mindennapos nevelő-oktató munka hatékonyságának és eredményességének növeléséhez elengedhetetlenül fontos a tantervi szabályozók, valamint az állam által biztosított – hagyományos és…
Módszertan:
E-learning
Célcsoport:
digitális kultúra tanárok
Kreditek:
15
A digitális kultúra tantárgy tartalmi szabályozása a gimnáziumban a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben
A Kormány 2020-ban módosította a Nemzeti alaptantervet, és ezzel egyidejűleg új kerettantervek készültek az egyes tantárgyakhoz. A köznevelési intézményekben zajló mindennapos nevelő-oktató munka hatékonyságának és eredményességének növeléséhez elengedhetetlenül fontos a tantervi szabályozók, valamint az állam által biztosított – hagyományos és…
Módszertan:
E-learning
Célcsoport:
digitális kultúra tanárok
Kreditek:
15

Kereső

Módszertan

Célcsoport

Tantárgy

Kreditérték

Rendezés

Tartalmi megújító képzések

A 20. század első felének nemzeti konzervatív és transzilván irodalma és tanításának módszertani lehetőségei

A biológia tantárgy tartalmi szabályozása a felső tagozaton a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben

A biológia tantárgy tartalmi szabályozása a felső tagozaton a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben (gyakornokoknak)

A biológia tantárgy tartalmi szabályozása a gimnáziumban a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben

A biológia tantárgy tartalmi szabályozása a gimnáziumban a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben (gyakornokoknak)

A digitális kultúra tantárgy tartalmi szabályozása a felső tagozaton a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben

A digitális kultúra tantárgy tartalmi szabályozása a felső tagozaton a Nat-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben (gyakornokoknak)

A digitális kultúra tantárgy tartalmi szabályozása a gimnáziumban a NAT-ban, a kerettantervekben, és ennek megjelenése a tankönyvekben