Szenzomotoros mozgásfejlesztés

“A Szenzomotoros mozgásfejlesztés továbbképzési program célja a tanulási és viselkedési problémák kezelése idegrendszeri alapjainak támogatása a köznevelési intézmények keretei között. A program kiindulópontja az a neurofejlődési szemlélet, amely szerint a tanulási képességek stabil működése a szenzomotoros rendszer megfelelő érésén alapul. A fejlődés korai szakaszában megjelenő csecsemőkori reflexek fontos szerepet töltenek be az idegrendszer szerveződésében, azonban fennmaradásuk későbbi életkorban arra utalhat, hogy az idegrendszer érési folyamatai még nem fejeződtek be, vagy valamely funkcionális elakadás alakult ki.
A program kutatási eredményekre és gyakorlati tapasztalatokra épül. Vizsgálatok szerint a fennmaradó reflexekhez és szenzomotoros éretlenséghez kapcsolódó problémák célzott mozgásos feladatok rendszeres végzésével jelentősen csökkenthetők, sok esetben megszüntethetők. Kiemelten fontos, hogy ezek a fejlesztő mozgások nem kizárólag terápiás környezetben, hanem intézményes keretek között – pedagógusok által vezetett foglalkozások formájában – is hatékonyan alkalmazhatók.
A program elsősorban 4–10 éves gyermekek számára ajánlott, és könnyen beépíthető a mindennapi pedagógiai gyakorlatba. A gyakorlatok rövid, strukturált mozgásos feladatokból állnak, amelyek bármely tanórába vagy testnevelés-foglalkozásba beilleszthetők és minimális eszközigénnyel megvalósíthatók. A módszer lehetővé teszi, hogy a pedagógusok a tanítási folyamat megszakítása nélkül támogassák a gyermekek idegrendszeri érését.
A program várható hatásai közé tartozik a stabilabb idegrendszeri működés, a figyelem és a viselkedésszabályozás javulása, valamint a tanulási nehézségek csökkenése. A szenzomotoros alapok megerősítése hozzájárul a tanulási teljesítmény javulásához, a feladattartás stabilizálásához és a gyermekek iskolai sikerességének támogatásához.”